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    【學術動態】文學與傳媒學院分會場學術報告會順利舉行

    2020年11月27日 14:31  點擊:[]

    講座主題:不做夢中人,要做追夢人——漫談教師的專業化發展

    主講嘉賓:李祖貴,中學正高三級教師,湖北省特級教師,三峽大學兼職碩導,宜昌市初中語文教研員。中國教育學會中學語文專業委員會會員,中國當代語文教學專業委員會理事。人教版九年義務教育新課標《語文》教材編寫組成員,教育部統編教材優秀培訓專家。湖北省教育廳“農村教師素質提高工程”中小學教師、校長培訓教師,北京大學“國培計劃”教師工作坊主持人。受人教社及各地培訓部門邀請,擔任統編教材及“國培項目”培訓教師,先后前往廣東、湖南、新疆、河北、貴州、江西、四川等50多個地、市、州進行了巡回講學。在國家和省市級核心期刊或公開媒體上發表論文100多篇,其中,8篇被人大復印資料《中學語文教與學》全文轉載。組織和參編各種理論和教學用書50多套(本),并先后推出了“課內外銜接語文教學、“漢字教學”、“個性化作文”、“與經典同行,為生命莫基”等一大批具有先導意義的教研成果。為當下語文學科的理論建設和實踐探索作出了大量有益的探索。2011年11月,長江出版社出版了個人專著《語文的突圍》。2011年12月,被中文核心期刊《語文教學通訊》作為封面人物重點推介。

    2020年11月26日下午,由文學與傳媒學院主辦的分會場學術報告會于三峽大學電視演播廳順利舉行,湖北省特級教師李祖貴受邀為我院學子作題為“不做夢中人,要做追夢人——漫談教師的專業化發展”的主題講座。

    李老師主要從“專業知識是教師應當具備的廣博精深的專業知識和專業能力”、“專業智慧是指教師的行為水準和工作技巧”和“專業精神是教師基于自我期待而表現出來的風范與活力”三個方面對“專業”二字做了解讀和闡釋。李老師談到,如何真正成為合格的專業教師、為自己的人生找到幸福箴言、為自己的心靈找到棲身之所、為自己的事業找到立足之根,要做的就是關注自己的內心世界,謀求自我靈魂的充實和成長,要做追夢人,不做夢中人!

    李老師以自己為例,回憶了自己在以往教學中的三個問題。首先,在板書時不應該背對學生,而應該側身書寫以免擋住學生視線,以節約教學時間。其次,不應把背影留給學生,退回講臺時應該面對學生,在符合課堂禮儀的同時也能時刻關注學生的動態。第三,時刻注意教師自我的儀表儀態,著裝打扮要體現為人師表的良好風尚。教師的專業化就體現在點點滴滴的細節當中。

    在談到課題時,李老師談到要做到“思想文本化”,即要隨時做好記錄工作,將自己的所思所想記錄下來,不論是系統的還是零碎的,都能為自己的寫作提供靈感和思路。也要善于捕捉思維的閃光點,從正向思維、逆向思維、多元思維等思維方式出發尋求創新性事物。

    講座最后,現場互動環節,周曉珊同學向老師提問“作為語文教師,如何給學生樹立正確的人生觀和價值觀?”,李老師回答到:“文以載道,所謂‘文’,即它所蘊含的知識倫理,教師將知識倫理講清楚那么文章所要表達的情感、態度和價值觀也能很好地傳授給學生。讀書的目的就是要轉化人,是改變、是提升、是喚醒、是熏陶。將‘文以載道’講清楚就能夠達到‘以文化人’的目的?!?/p>

    整場講座座無虛席,同學們邊聽邊記,不僅做到了李老師所說的“思想文本化”,而且也為自己成為優秀教師打下了堅實的基礎,反思自我,提升自我。通過本次講座,同學們獲益匪淺,進一步明確了未來的職業規劃。




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